当前领导干部学习过程中，“充电”应急的多，真正能“扩容”蓄能的少。“充电”是大家对领导干部坚持工作又抽空学习的一种普遍说法，但是这种学习模式基本上是缺什么补什么。充电是一种“应急续电”方式，很有必要。但“充电”一般情况下充其量也只是达到先前的容量或水平，只有“扩容”才能超越和突破，才能有更大的能量，提升到更高的境界。成为“书香干部”，要变“充电”为“扩容”。
　　
　　亟待“扩容”学习的内容
　　
　　学习马克思主义既是世界观、人生观、价值观的学习，又是方法论的学习，政治理论学习应该常抓不懈。当前首要的是要加强对马克思主义中国化的最新理论成果的学习，对于科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，领导干部要真正学懂弄通，掌握精神实质，并在工作中认真实践。古话说，“小人只怕他有才，有才以济之，流害无穷。君子只怕他无才，无才以行之，虽贤何补。”领导干部政治学习，既是官德修养的要求，也是才干进取的途径。
　　与此同时，领导干部还要掌握一定的管理知识和专业知识，始终把握住先进文化的发展方向，应对信息时代对领导干部能力的考验，适应党的执政能力建设和先进性建设的要求。
　　据媒体报道，记者问某地环保局长如何检测水质状况，局长居然说用眼睛看看就可以。环保局长也许可以不必精通所有的环保检测技术及其操作，但至少应该知道基本流程以及相关的环保指标。这种干部应该及早“补课”，补课不合格只能是“下课”。当今知识领域日新月异，知识更新换代的速度在加快，即便是内行的领导干部，如果不加强学习，也可能在管理工作中出现低级错误，导致低效率、重复无意义的工作甚至造成重大损失。
　　
　　学习方法需改进
　　
　　学习的内容那么多，学习的方法至关重要。在知识爆炸式增长的时代，干部学习不能再停留在传统学习方法，要不断加强和改进；网络学习、团队拓展等创新的学习方法也要灵活掌握。对方法的探索和重视，取决于学习理念的更新，其重要性不亚于学习本身。好的学习方法，将带来更好的学习效果，我们应该改进教育培训的方法，激发领导干部的学习热情。
　　学习要取得成效，建立良好的、科学的学习制度是一条路子。“三天打鱼，两天晒网”的粗放型学习往往是半途而废，轰轰烈烈但没有成效。学习制度可以克服个人学习的惰性，形成良好的学习氛围。
　　胡锦涛总书记在中纪委七次全会上强调，要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。个人要努力成为终身学习者，单位部门要成为学习型组织，国家要构建学习型社会，这个过程中，领导干部要作表率。同样，通过学习型组织建设，搭建学习型政党、学习型社会等平台，也将有力地推动领导干部加强学习。
　　“学而不能行，谓之病”。领导干部一方面既从书本知识中学习，又从人民群众的生动实践中学习；另外一方面，学到的知识必须运用于实践，在实践中不断创新与发展。实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义学风的应有之义，也反映了当今时代学习与实践联系越来越紧密的趋势。有的干部重学历，轻能力；有的干部学用“两张皮”，缺乏解决实际问题的能力。
　　
　　“两面人”现象要警惕
　　
　　领导干部“两面人”现象更要警惕。有的领导干部善于学习，口出名言警句，大会小会口若悬河，极富有宣传和感召效果，但这一切不过是演戏。回归到现实生活中，高风亮节不见了，甚至基本道德底线也守不住，全然换了一个人。原河北省巨贪“第一秘”，就曾经善于学习，经常从名人伟人的思想中得到鼓舞，并以此鼓舞其他干部群众。当李真因罪行累累被判处极刑之后，我们可以看到，这种“两面人”行为，于他自己是虚伪，于他人则是欺骗和愚弄。
　　正如邓小平同志曾告诫全党的那样：“忙于事务，放松学习，思想就容易庸俗化。如果说变质，思想的庸俗化就是一个危险的起点”。领导干部加强学习，只有真学、真信、真用，才是真功夫。（李成言：北京大学政府管理学院教授；黄国珍：北京大学政府管理学院研究生）