【摘 要】
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作文教学在高中语文教学中有着举足轻重的地位,但长期以来,作文教学不被重视,学生没有明确的目的,教师或规定“范本”让学生套作,或者放任学生完全随心所欲写作,使得学生的习
【机 构】
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岷县岷州中学 甘肃 定西 748400
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作文教学在高中语文教学中有着举足轻重的地位,但长期以来,作文教学不被重视,学生没有明确的目的,教师或规定“范本”让学生套作,或者放任学生完全随心所欲写作,使得学生的习作没有真情实感,问题也不够鲜明,这样作文水平就得不到提高.教师要充分运用发展性评价,激发学生的写作热情让学生在模仿中求创新,在问题规范的前提下,自由写作.同时采取灵活多样的评改方式.
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