【摘 要】
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语文课具有丰富的审美教育因素，教材中编选了大量的文质兼美的文学作品．这些作品不仅可作学生语文基础知识和基本技能训练、培养语文能力的范本，而且可以借助其蕴涵的思想，潜移默
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语文课具有丰富的审美教育因素，教材中编选了大量的文质兼美的文学作品．这些作品不仅可作学生语文基础知识和基本技能训练、培养语文能力的范本，而且可以借助其蕴涵的思想，潜移默化地对学生进行思想品德教育。更重要的是这些作品以其美的形象、美的意境、美的情感给学生以美的感染，从而起到一般思想渗透教育所不能起到的灵魂净化作用。
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