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在当前的许多职业学校教学中,计算机教学都属于较为常见的学科,但是在课程的教学上依然存在注重理论教学,缺乏结合专业特点有效开展实训教学的模式与方法创新。为了提高计算机基础课程教学的针对性、实效性,职业学校应当针对计算机基础实训教学进行措施优化,进一步提高课程实训教学质量。本文主要对职业学校计算机基础实训教学措施优化进行了分析。