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摘要：作为大学校园文化重要组成部分的大学生宿舍文化建设，承载着高校德育工作的一个重要方面，直接影响着大学生世界观、价值观和人生观的培养与形成，要培养面向21世纪的有用之才，就必须重视宿舍文化建设，通过深刻理解它的文化内涵和德育功能，来加强高校的道德文明建设。
关键词：宿舍文化 德育功能 探析
大学生宿舍文化的主体是大学生，大家通过集体学习和生活，在共同成长、提高的同时，实现了一种在生活习惯、行为方式、审美情趣和价值理念上的交融，最终形成了一种在宿舍区域内稳定的群体文化，它浓缩着校园、社会文化的精髓，对大学生世界观、价值观和人生观的培养起着重要的推动作用，直接影响高校的德育和人文教育的开展。
一、 大学生宿舍文化的特质
1 .丰富的文化内涵
大学生的宿舍文化主要包含物质、精神和行为三方面的文化，其中：物质文化主要体现在宿舍环境的营造、各种生活、学习、床上用品的摆放习惯，宿舍卫生的保持和定期清扫等，它体现出宿舍成员间的价值取向和审美情趣，是宿舍文化的外在表现形式，直接影响精神和行为文化建设。精神文化主要体现了宿舍成员间的意识形态和精神取向，通过相互间的沟通交流、宿舍内艺术氛围的营造等来形成稳定、相对一致的思维、价值和创造体系。宿舍的行为文化主要指成员间的社会关系和行为规范，既有宿舍内部的行为准则、共性习惯，也包含着校园内部的各项管理制度，它维系大家的行为规范和价值取向，并具强制性，从而实现宿舍的规范化、科学化管理和宿舍人员间的自我管理[1]。
2 .具有广泛的参与性
不仅仅是宿舍成员，凡是参与管理的人员（如：老师、管理员等）都应是宿舍文化的建设者，大家从事的领域和经验不同，从而营造出多元化的宿舍文化，形成校园文化和社会文化的缩影。
3. 影响的潜移性
通过对物质和精神世界的营造，形成宿舍文化特有的道德规范和价值准则，潜移默化影响大学生的思维意识和行为约束，这种影响不是强制性的，而是精神层面上的，但足以形成共鸣和认同，规范大学生的行为、思想。
4 .强烈的时代感
传统文化对大学生的宿舍文化影响较小，往往流行元素容易融入其中，一方面体现了事物的发展规律，另一方面也体现出新时期大学生的朝气和时代感，集中体现出个性化的特点，大学生往往更关注自我、求知欲更强，因此，我们的宿舍文化建设也应与时俱进，积极与新生事物和理念接轨。
二、 大学生宿舍文化的功能
1. 心理调节功能
大学生宿舍良好的文化氛围有助于调节大学生的心理状态，有助于培养大学生良好的人格，有助于宿舍成员间建立和谐愉悦的关系。同学之间通过相互交流、启发，能够增进了解、团结和信任，有利于化解生活的矛盾，随着心理调节能力的提升，同学们自身处理矛盾的能力也随之加强，通过对室友的关心和鼓励，能够培养大学生们的责任心、爱心和团队意识，从而进一步促使他们产生强烈的集体荣誉感，充分建立起荣辱与共、同甘共苦的良好人际关系。
2. 良好的德育、美育功能
和谐美好的宿舍环境有助于培养大学生健康活泼、积极向上的精神面貌，尤其是与校园美丽的风景和人文环境结合后，更有助于培养大学生热爱校园、热爱班级、热爱学习的良好情感。宿舍是大学德育的重要阵地，通过同学之间的团结互助，有助于培养团结协作、人人争先的集体主义精神，形成共建家园、热爱家园的主人翁情怀，通过开展一系列从我做起、共创文明宿舍的活动，有利于在大学生宿舍中建立起奋发向上、积极乐观的良好氛围，促使大学生随时提高自身的道德修养，最终将高校德育工作落到实处[2]。
3 .行为约束功能
没有规矩就没有方圆，大学生宿舍文化的行为约束功能主要体现在通过宿舍的行为规范、相关制度、群体共识等手段，对大学生的日常行为规范和价值取向进行约束，使他们在物质和精神上不断受到熏陶和影响，不断增强对社会、对学校、对班级和对宿舍的归属感和认同感，随时感觉到社会和集体的要求，不断提高自身的思想觉悟，从而在行动上体现出来，最终与集体行为有机融合在一起。
4 .积极的价值导向功能
大学生将来是要走向社会的，正确的价值导向对于大学生融入社会、实现个人价值至关重要，尤其是当今社会自由主义和个人主义思想还存在较大的市场，通过各种渠道渗透到大学生活中，它们视无私奉献为思想僵化，视集体主义为封建保守。良好的宿舍文化能够积极引导大学生树立积极、乐观的心态，摒弃消极和颓废思想，培养文明健康的生活情趣，最终体现大学德育的目标和功能。
三、 如何加强大学生宿舍文化的德育功能
大学生宿舍文化建设是高校德育的桥头堡，对大学生的思想品德素质教育产生积极而深远的影响，因此必须加强大学生宿舍文化建设，充分实现大学的育人目标。
1. 加强宿舍物质文化建设
可以通过以下措施来加强宿舍的物质文化建设：尽量在宿舍内部普及对讲机、互联网等现代通讯工具，并加强各种文化建设，如通过黑板报、宣传栏、视频等形式，宣传一些大学生感兴趣、切合实际的话题，先进个人及事迹等，同时加入一些服务性内容，如天气预报、寻物启事等，在提高服务质量的同时，丰富大学生的物质和精神生活[3]。
2 .加强宿舍精神文明建设
精神文明建设是宿舍德育功能的核心，它直接影响到大学生的心理素质、价值观等方面的培养，因此必须着重建设。首先要加强传统美德和文化教育，培养大学生艰苦朴素、诚实守信的优良品格；其次要在此基础上加强大学生的心理教育，提高他们勇敢面对挫折、积极进取的良好心态，提高他们的心理成熟度。因为当心理素质加强了，思想道德素质的提高也就水到渠成了。最后也是最关键的，要积极引导、帮助他们培养良好的人际关系，由于学子们来自五湖四海，难免有不同的价值取向和兴趣爱好，因此要教育大学生们学会包容和理解，生活中求大同、存小异，积极帮助他人，培养集体观念，营造和谐的宿舍氛围。
3 .建立健全各项规章制度
健全的制度是实现宿舍文化德育功能的一个重要保证，同时也是规范学生行为举止的重要手段，通过建立一套完善、科学的宿舍管理、评比和奖惩制度，将使学生有章可循。在大的制度框架下，要积极督导各宿舍建立自己的寝室公约，建立舍长轮流制，要求每个人按照公约并结合自己的理念来管理宿舍，以促进不同思想、理念和方式的融合。同时，制定的制度要体现人文性，随时关注学生的思想变化和时代发展，及时修正和完善，保证制度的可操作性。
大学生宿舍是一块重要的德育阵地，只有在加强宿舍的物质和精神文化建设的基础上，努力规范学生们的行为和意识，积极营造和谐的宿舍环境，才能真正实现并很好发挥大学生宿舍文化的德育功能。
参考文献：
[1] 郜影.浅析大学生宿舍文化的德育功能[J].江右论坛.2007.8卷（6）:22-24
[2] 黄卓华.浅谈大学生宿舍文化的德育功能[J].科技文汇.2008年7月中旬刊:37-38
[3]柴荣兴.大学校园文化的德育功能探析[J].新闻爱好者.2009（8）:202-203
◆(作者单位：南昌师范高等专科学校)
□责任编辑：曾维平
关键词：宿舍文化 德育功能 探析
大学生宿舍文化的主体是大学生，大家通过集体学习和生活，在共同成长、提高的同时，实现了一种在生活习惯、行为方式、审美情趣和价值理念上的交融，最终形成了一种在宿舍区域内稳定的群体文化，它浓缩着校园、社会文化的精髓，对大学生世界观、价值观和人生观的培养起着重要的推动作用，直接影响高校的德育和人文教育的开展。
一、 大学生宿舍文化的特质
1 .丰富的文化内涵
大学生的宿舍文化主要包含物质、精神和行为三方面的文化，其中：物质文化主要体现在宿舍环境的营造、各种生活、学习、床上用品的摆放习惯，宿舍卫生的保持和定期清扫等，它体现出宿舍成员间的价值取向和审美情趣，是宿舍文化的外在表现形式，直接影响精神和行为文化建设。精神文化主要体现了宿舍成员间的意识形态和精神取向，通过相互间的沟通交流、宿舍内艺术氛围的营造等来形成稳定、相对一致的思维、价值和创造体系。宿舍的行为文化主要指成员间的社会关系和行为规范，既有宿舍内部的行为准则、共性习惯，也包含着校园内部的各项管理制度，它维系大家的行为规范和价值取向，并具强制性，从而实现宿舍的规范化、科学化管理和宿舍人员间的自我管理[1]。
2 .具有广泛的参与性
不仅仅是宿舍成员，凡是参与管理的人员（如：老师、管理员等）都应是宿舍文化的建设者，大家从事的领域和经验不同，从而营造出多元化的宿舍文化，形成校园文化和社会文化的缩影。
3. 影响的潜移性
通过对物质和精神世界的营造，形成宿舍文化特有的道德规范和价值准则，潜移默化影响大学生的思维意识和行为约束，这种影响不是强制性的，而是精神层面上的，但足以形成共鸣和认同，规范大学生的行为、思想。
4 .强烈的时代感
传统文化对大学生的宿舍文化影响较小，往往流行元素容易融入其中，一方面体现了事物的发展规律，另一方面也体现出新时期大学生的朝气和时代感，集中体现出个性化的特点，大学生往往更关注自我、求知欲更强，因此，我们的宿舍文化建设也应与时俱进，积极与新生事物和理念接轨。
二、 大学生宿舍文化的功能
1. 心理调节功能
大学生宿舍良好的文化氛围有助于调节大学生的心理状态，有助于培养大学生良好的人格，有助于宿舍成员间建立和谐愉悦的关系。同学之间通过相互交流、启发，能够增进了解、团结和信任，有利于化解生活的矛盾，随着心理调节能力的提升，同学们自身处理矛盾的能力也随之加强，通过对室友的关心和鼓励，能够培养大学生们的责任心、爱心和团队意识，从而进一步促使他们产生强烈的集体荣誉感，充分建立起荣辱与共、同甘共苦的良好人际关系。
2. 良好的德育、美育功能
和谐美好的宿舍环境有助于培养大学生健康活泼、积极向上的精神面貌，尤其是与校园美丽的风景和人文环境结合后，更有助于培养大学生热爱校园、热爱班级、热爱学习的良好情感。宿舍是大学德育的重要阵地，通过同学之间的团结互助，有助于培养团结协作、人人争先的集体主义精神，形成共建家园、热爱家园的主人翁情怀，通过开展一系列从我做起、共创文明宿舍的活动，有利于在大学生宿舍中建立起奋发向上、积极乐观的良好氛围，促使大学生随时提高自身的道德修养，最终将高校德育工作落到实处[2]。
3 .行为约束功能
没有规矩就没有方圆，大学生宿舍文化的行为约束功能主要体现在通过宿舍的行为规范、相关制度、群体共识等手段，对大学生的日常行为规范和价值取向进行约束，使他们在物质和精神上不断受到熏陶和影响，不断增强对社会、对学校、对班级和对宿舍的归属感和认同感，随时感觉到社会和集体的要求，不断提高自身的思想觉悟，从而在行动上体现出来，最终与集体行为有机融合在一起。
4 .积极的价值导向功能
大学生将来是要走向社会的，正确的价值导向对于大学生融入社会、实现个人价值至关重要，尤其是当今社会自由主义和个人主义思想还存在较大的市场，通过各种渠道渗透到大学生活中，它们视无私奉献为思想僵化，视集体主义为封建保守。良好的宿舍文化能够积极引导大学生树立积极、乐观的心态，摒弃消极和颓废思想，培养文明健康的生活情趣，最终体现大学德育的目标和功能。
三、 如何加强大学生宿舍文化的德育功能
大学生宿舍文化建设是高校德育的桥头堡，对大学生的思想品德素质教育产生积极而深远的影响，因此必须加强大学生宿舍文化建设，充分实现大学的育人目标。
1. 加强宿舍物质文化建设
可以通过以下措施来加强宿舍的物质文化建设：尽量在宿舍内部普及对讲机、互联网等现代通讯工具，并加强各种文化建设，如通过黑板报、宣传栏、视频等形式，宣传一些大学生感兴趣、切合实际的话题，先进个人及事迹等，同时加入一些服务性内容，如天气预报、寻物启事等，在提高服务质量的同时，丰富大学生的物质和精神生活[3]。
2 .加强宿舍精神文明建设
精神文明建设是宿舍德育功能的核心，它直接影响到大学生的心理素质、价值观等方面的培养，因此必须着重建设。首先要加强传统美德和文化教育，培养大学生艰苦朴素、诚实守信的优良品格；其次要在此基础上加强大学生的心理教育，提高他们勇敢面对挫折、积极进取的良好心态，提高他们的心理成熟度。因为当心理素质加强了，思想道德素质的提高也就水到渠成了。最后也是最关键的，要积极引导、帮助他们培养良好的人际关系，由于学子们来自五湖四海，难免有不同的价值取向和兴趣爱好，因此要教育大学生们学会包容和理解，生活中求大同、存小异，积极帮助他人，培养集体观念，营造和谐的宿舍氛围。
3 .建立健全各项规章制度
健全的制度是实现宿舍文化德育功能的一个重要保证，同时也是规范学生行为举止的重要手段，通过建立一套完善、科学的宿舍管理、评比和奖惩制度，将使学生有章可循。在大的制度框架下，要积极督导各宿舍建立自己的寝室公约，建立舍长轮流制，要求每个人按照公约并结合自己的理念来管理宿舍，以促进不同思想、理念和方式的融合。同时，制定的制度要体现人文性，随时关注学生的思想变化和时代发展，及时修正和完善，保证制度的可操作性。
大学生宿舍是一块重要的德育阵地，只有在加强宿舍的物质和精神文化建设的基础上，努力规范学生们的行为和意识，积极营造和谐的宿舍环境，才能真正实现并很好发挥大学生宿舍文化的德育功能。
参考文献：
[1] 郜影.浅析大学生宿舍文化的德育功能[J].江右论坛.2007.8卷（6）:22-24
[2] 黄卓华.浅谈大学生宿舍文化的德育功能[J].科技文汇.2008年7月中旬刊:37-38
[3]柴荣兴.大学校园文化的德育功能探析[J].新闻爱好者.2009（8）:202-203
◆(作者单位：南昌师范高等专科学校)
□责任编辑：曾维平