【摘 要】
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摘要：根据理工科高等院校电工与电子学课程特点、地位及卓越工程师培养需求，提出面向工程型人才培养的电工与电子学课程体系新型架构设想和课程体系的构建研究；并以提高学生工程实践能力为培养目标，制定人才培养方案，建立多方位教学体系，从而构建电工与电子学工程型人才培养体系和组织实施框架，并予以实践验证。 关键词：工程型人才；电工与电子学；课程体系 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：16
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摘要：根据理工科高等院校电工与电子学课程特点、地位及卓越工程师培养需求，提出面向工程型人才培养的电工与电子学课程体系新型架构设想和课程体系的构建研究；并以提高学生工程实践能力为培养目标，制定人才培养方案，建立多方位教学体系，从而构建电工与电子学工程型人才培养体系和组织实施框架，并予以实践验证。
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另外电工与电子课程属于理工科专业通识学科，对于各专业学生，其知识需求不一，要建立多维度的教学大纲，结合学生专业知识有针对性的讲述课本知识，根据所教专业，有选择的进行筛选教材内容，不需面面俱到，只要精益求精，使学生逐步体会到本学科在其专业领域的重要性，增加其学习动力和兴趣，使之成为对专业应用的实际需要，从而转变学习方法，将本课程的学习变为一种内在需求，更好地服务于后续课程。
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