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<正>在深入教学一线与教师共同备课、上课、研讨的过程中,我们对小学数学课堂教学实践有了更深刻的理解,同时也遭遇了很多尴尬,这些
把握数学本质是一切教学法的根
【摘 要】
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<正>在深入教学一线与教师共同备课、上课、研讨的过程中,我们对小学数学课堂教学实践有了更深刻的理解,同时也遭遇了很多尴尬,这些
【出 处】
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黑龙江教育(小学文选)
【发表日期】
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2007年08期
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