《圆的周长》教学思考与实践

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【摘要】

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《圆的周长》是苏教版五年级下册的内容。教学重点是探究和理解圆的周长与直径之间的关系,掌握圆周长的计算公式。在设计圆的周长这节课时,我力求让学生在愉快中学数学,让学

【作者】

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刘志彪

【机构】

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江苏扬州市梅岭小学西区校

【出处】

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小学教学研究

【发表日期】

：

2016年9期

【关键词】

：

《圆的周长》思考与实践

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《圆的周长》是苏教版五年级下册的内容。教学重点是探究和理解圆的周长与直径之间的关系,掌握圆周长的计算公式。在设计圆的周长这节课时,我力求让学生在愉快中学数学,让学生在动手操作、测量、观察和讨论中经历探索圆的周长公式的全过程,充分发挥学生学习的主体性,激发学生学习数学的兴趣。在反复的教学研究过程中,我有了这样一些思考：

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