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班杜拉(Bandura)的社会学习理论把人类行为的控制因素区分为决定行为的先行条件和结果条件,作为行为的先行条件,"期待"这种因素引起了人们大量的研究.期待的一种,自我效能期待在预测和改善人类行为方面受到研究者的广泛重视.在影响成人学习的诸多因素中,自我效能感是一个不可忽视的重要心理因素.
成人教学中的自我效能感及其培养
【摘 要】
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班杜拉(Bandura)的社会学习理论把人类行为的控制因素区分为决定行为的先行条件和结果条件,作为行为的先行条件,"期待"这种因素引起了人们大量的研究.期待的一种,自我效能期
【机 构】
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厦门大学
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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