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混合式教学是随着网络信息技术的发展而兴起的一种新型教学模式.本文以“中国近现代史纲要”课程为研究对象,介绍了利用优慕课网络教学平台开展混合式教学的教学设计思路、具体实施与运用及课程评价指标构建,指出了存在的问题和不足.
基于优慕课网络教学平台支持的“中国近现代史纲要”课程混合式教学模式探讨
【摘 要】
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混合式教学是随着网络信息技术的发展而兴起的一种新型教学模式.本文以“中国近现代史纲要”课程为研究对象,介绍了利用优慕课网络教学平台开展混合式教学的教学设计思路、具
【机 构】
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内蒙古工业大学马克思主义学院,内蒙古 呼和浩特,010051
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年33期
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