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本文主要描述了多元智能理论之空间智能在山区艺术生人机对话考试之故事复述中的应用.根据笔者所在学校教学设备不足和英语基础普遍薄弱的特点,结合2015年广东高考人机对话考试B(见附件)之故事复述,本文简述了具有空间智能的思维导图或树状图在山区艺术生人机对话考试之故事复述的应用.
多元智能理论之空间智能——山区艺术生人机对话考试之故事复述的应用
【摘 要】
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本文主要描述了多元智能理论之空间智能在山区艺术生人机对话考试之故事复述中的应用.根据笔者所在学校教学设备不足和英语基础普遍薄弱的特点,结合2015年广东高考人机对话考
【机 构】
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广东省河源市东源高级中学 517000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年16期
其他文献
目的 运用自主研发的一套双通道双焦点频域光学相干断层扫描仪(OCT)对人全眼成像,并检验该仪器的准确性和重复性.方法 横断面自身对照研究.随机抽样选取21例(39眼)健康志愿者,第1天依次运用双通道双焦点OCT和IOLMaster测量前房深度及眼轴长度,第2天运用双通道双焦点OCT再次测量.比较2种仪器的测量值及第1天和第2天OCT的测量值.数据分析采用配对t检验、Pearson相关分析及Blan