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随着教育制度改革的深入,对初中历史提出了更高要求,必须加以重视.传统教学方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际情况需求,需要实现进一步优化才能取得良好效果.文章从不同方面展开论述,采用多样化手段,主要目的是为了促进学生全面发展.
新课改背景下初中历史有效教学设计与反思探析
【摘 要】
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随着教育制度改革的深入,对初中历史提出了更高要求,必须加以重视.传统教学方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际情况需求,需要实现进一步优化才能取得良好效果.文章从不同方
【机 构】
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湖北省孝感市大悟县三里城镇中心初级中学 432814
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年13期
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