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词汇是英语学习的基础,词汇量的大小直接制约着大学生的后期发展,因此设法帮助学生扩大词汇量显得尤为重要。教师可以利用构词法引导学生追根溯源,进而快速、准确地记忆单词,形成词汇网络体系,提高综合语言运用能力。
追本溯源——构词法在大学英语词汇教学中的运用
【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,词汇量的大小直接制约着大学生的后期发展,因此设法帮助学生扩大词汇量显得尤为重要。教师可以利用构词法引导学生追根溯源,进而快速、准确地记忆单词,形成词汇网络体系,提高综合语言运用能力。
【机 构】
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南昌工学院
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2021年41期
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