谈小组合作学习下的数学课题学习策略

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在传统的学习方法中“以老师为主”,主要是通过老师在讲台不停地上讲,学生做的只是在这一节课中认真的听并且做笔记。整个课堂由老师一个人支撑着,同时老师也是这堂课的主导者,学生只是扮演者听课者的配角。就好像是老师是一个舞者,学生只是台下欣赏舞蹈的观众而不是学习者。毫不夸张的说,这是老师一个人的舞台,学生听没听课、听没听懂课、能吸收多少知识,这种对学生的关注程度微乎其微。而分组的学习方法将会解决这个问题,转变成“以学生为主”的学习。
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