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摘
基于信息加工学习理论下的地理学习与记忆
【摘 要】
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摘 要： 中学生学习地理常常感觉困难，地理学习效果往往不尽如人意。本文基于信息加工理论的原理探讨了影响地理学习的内外部条件和地理信息的加工过程。地理教师与学生把握好内外条件，运用适当的记忆方式和手段有益于地理学习和记忆。 关键词： 信息加工 地理学习 地理记忆 信息时代，由于网络信息的发达和便捷，许多信息不需要人脑记忆就能找到，运用方便，搜索时间短。但是作为学生，地理的基本知识还是需要记
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年76期
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