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过分追求文化课成绩使得部分学生不能全面发展，将心思全部放在分数上，使得上从踏入大学起第一天坎坷不断，拓展运动更加强调让参与者亲身的体验和感受不单单只是一味的聆听，更加有效的启发参与者的领导、协作、挑战、沟通等能力，真正符合即将独自面对前路未知的大学生。
拓展运动对体育院校学生社会适应能力提升的作用
【摘 要】
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过分追求文化课成绩使得部分学生不能全面发展，将心思全部放在分数上，使得上从踏入大学起第一天坎坷不断，拓展运动更加强调让参与者亲身的体验和感受不单单只是一味的聆听，更加有
【机 构】
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吉林体育学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题：编号GH170781.
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