【摘 要】
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鉴于慕课的发展与现有高职英语教学在教学目标、师资、效果等方面的不足,尝试融合智慧树在线教育平台,开展线上线下结合的学习模式、理论与实践的操练形式以及主体、考核、形
【基金项目】
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福建省教育厅中青年教师教育科研项目“中西文化冲突下‘求同存异’模式高职英语口语课堂实证研究”研究成果(项目编号:JAS170964)。
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鉴于慕课的发展与现有高职英语教学在教学目标、师资、效果等方面的不足,尝试融合智慧树在线教育平台,开展线上线下结合的学习模式、理论与实践的操练形式以及主体、考核、形式评价多元化的学-练-评三位一体回环式教与学混合实践探索,通过前期的问卷调查与后期的随机访谈,得出结论:丰富多样的教学形式与课程思政元素的融入渗透,使学生的英语习得能力得到提升,实现了人文素养的培育;在实践教学创新上取得实效并丰富了教学案例与教学理论研究。
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