论文部分内容阅读
NEC全面启动数字化电教概念——数字化＋网络化，双管齐下
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
随着信息技术的发展,e-learning将成为学生学习的主要方式之一，教师为了适应这一变化，就必须实现其角色的转变，由知识内容的传播者，课程体系的呈现者，教育教学的管理者逐渐转变为e
目的探讨Blynch缝合联合宫缩剂治疗产后出血的临床疗效评价。方法选取江苏省连云港市妇幼保健院2015年1月至2019年4月经临床诊断为产后出血的96例患者为研究对象,采取电脑随
本文论述的题库系统基于Unix环境，采用Clien-Web-Database三层应用结构，实现了题目的生成、修改和题库管理功能。利用该系统教师可以向作业题库、考试题库、 测验题库和实验题
目前，各级各类学校已普及计算机信息技术教育，社会上各种计算机应用能力考核吸引了大量考生。但这些考核通常局限于知识层面，对于操作技能的考核，往往因难以实现而被忽略甚至舍弃
当今信息化高速发展的时代，教育改革面临巨大挑战，如何适应新时代的教学要求，实现信息化条件下教学的最优化，高质量提高中学生的物理学科能力，本校物理科组在教学中进行了实验研究
目的探讨瘢痕子宫产妇行剖宫产与自然分娩的临床效果。方法选择2017年1月至2018年12月香河县中医院妇产科接收的82例瘢痕子宫产妇作为研究对象,以双盲法,分为两组,即常规组(
作者认为复发性口腔溃疡(ROU)的病机特点为根于脏腑,传于经脉,成于气血,气血郁热为其最直接的病机。辨证应注意辨脏腑虚实、气血盛衰。作者运用自拟清赤汤治疗ROU,并阐述了其
随着信息化进程的不断深入，信息技术对教学的影响愈加重要。本文论述了信息技术的内涵及特点，探讨信息技术给教与带来的变化及信息技术与课程的整合。