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在我国,政府角色的发挥是职业教育集团化办学成功与否的关键性因素,政府的舆论宣传、宏观调控、政策激励和典型示范对职业教育集团化办学的发展具有功能性价值.通过对我国职业教育集团化办学历程中政府角色价值演化的分析,为优化我国职业教育集团化办学的政府参与路径提供启示和建议.
职业教育集团化办学中政府角色的价值演化及优化路径
【摘 要】
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在我国,政府角色的发挥是职业教育集团化办学成功与否的关键性因素,政府的舆论宣传、宏观调控、政策激励和典型示范对职业教育集团化办学的发展具有功能性价值.通过对我国职
【机 构】
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四川省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助“公共选择理论视角下政府干预职业教育集团化办学的限度及其路径研究”(项目编号:SWU1709516)
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