【摘 要】
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一、现状分析——入园时,爸爸妈妈反复叮咛自己的孩子:“今天你不能再打人了,幼儿园里的玩具是大家一起玩的,知道吗?”——盥洗室里,老师不停地提醒没有洗手的小朋友:“××
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一、现状分析——入园时,爸爸妈妈反复叮咛自己的孩子:“今天你不能再打人了,幼儿园里的玩具是大家一起玩的,知道吗?”——盥洗室里,老师不停地提醒没有洗手的小朋友:“××小朋友,你的小手背还没洗呢!”“××小朋友,你怎么没洗手就去拿点心吃了?”……——午睡时,一群孩子围着我:“老师,我不会脱衣服”“我也不会,你帮我脱一下”……
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