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高职高专学生正处于生理,心理从幼稚走向成熟的急剧变化的时期,可塑性极强.本文从心理学视角分析了高职高专学生的心理特征,进而指出:高职高专英语教师要把握高职高专学生的心理特征,尊重呵护学生的天性,让他们在宽松的环境中愉快地学习和成长.
从心理学视角谈高职高专英语教学的改革
【摘 要】
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高职高专学生正处于生理,心理从幼稚走向成熟的急剧变化的时期,可塑性极强.本文从心理学视角分析了高职高专学生的心理特征,进而指出:高职高专英语教师要把握高职高专学生的
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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