【摘 要】
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高校是一个独立运行的系统,为全面推动高校各项事业的健康可持续发展,整体优化高校资源的科学配置,需要依托于科学的内部控制评价指标体系,以此来整体优化和提升高校的内部控
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高校是一个独立运行的系统,为全面推动高校各项事业的健康可持续发展,整体优化高校资源的科学配置,需要依托于科学的内部控制评价指标体系,以此来整体优化和提升高校的内部控制水平。高校内部控制的目的在于实现高等教育事业的发展目标,保证高校的资源、资金以及资产得以完整、安全以及充分利用。内部控制评价指标体系的构建与应用,能够在很大程度上优化高校内部控制管理水平,同时也能够整体优化高校的发展效益。
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