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回望陈鹤琴的光辉一生,坚定的教育信念与爱国情怀,是他成长为教育家的内在动力;基于全球视野的本土化思考,是他成长为教育家的精神品质;各时期关键人物的相互作用,是他成长为儿童教育家的要素;理论联系实际的教育创新,是他成长为儿童教育家的必备特质。
陈鹤琴:从寒门之子到儿童教育家
【摘 要】
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回望陈鹤琴的光辉一生,坚定的教育信念与爱国情怀,是他成长为教育家的内在动力;基于全球视野的本土化思考,是他成长为教育家的精神品质;各时期关键人物的相互作用,是他成长为
【机 构】
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天津师范大学教育科学学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2017年6期
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