【摘 要】
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声音编码与图像编码一样,采用数字压缩方法,降低声音信号中的冗余和丢掉声音信号中的不相关部分(凡不能被人耳感觉到的信号),使数字声音的信息量减少到最小程度,但同时又能精
【机 构】
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声音编码与图像编码一样,采用数字压缩方法,降低声音信号中的冗余和丢掉声音信号中的不相关部分(凡不能被人耳感觉到的信号),使数字声音的信息量减少到最小程度,但同时又能精确地再现原始的声音信号。随着人们对声音特性和人耳特性的不断研究,声音编码技术得到很大的发展。下面
Sound coding Like image coding, digital compression reduces the amount of digital audio by reducing redundancy in the audio signal and discarding irrelevant portions of the audio signal (those that can not be perceived by the human ear) , But at the same time accurately reproduce the original sound signal. As people continue to study the characteristics of sound and human ear, sound coding technology has been greatly developed. the following
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平淡的生活中往往蕴藏着诗一般的光芒.rn每一天清晨,我都能吃到爸爸精心准备的早餐,有时是蛋炒饭,有时是汤圆,有时是牛奶和面包……年复一年,日复一日.我早已习惯了这平淡生
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Highlighting the loca
老杨是一个收废品的,像其他收废品的人一样,骑着三轮车在村子里四处找生意。他从来不用扩音器,因为他的声音本来就洪亮。 我对他的了解不是很多,只因别人都叫他老杨,所以“老杨”便成了他的代号。 一次,家里让老杨来收废品。他还未进门,我便听到他响亮的声音:“老人家,有多少废品啊?”爷爷答应了一声,便把他领进门。进门前,老杨仔细地掸着布鞋上的灰尘,并努力蹭掉鞋底的泥土。他左手提着一根杆秤,头上戴着破草帽
摘要:在小学阶段,语文毫无疑问是最为基础也是最为重要的一门学科,是我们的学生学习其他学科的一个基础性的桥梁,学生语文能力的高低在很大程度上决定着学生其他学习成果的优劣,因此作为教师我们应该给予语文教学以充分的重视。但是在诸多的实践教学中我们不禁发现,学生自主学习能力的高低与其语文学习成果有着极其密切的联系,这也为我们的语文教学提供了一个明确的方向,那就是将学生的自主学习能力充分培养起来。 关键词
由大小相同的小正方体堆积成的几何体,我们不难画出它的三视图;反过来,给定小正方体堆积成的几何体的视图,如何确定小正方体的个数,是同学们普遍感到困难的地方,那么如何解决