【摘 要】
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随着“互联网+”及大数据的迅猛发展,应用技术型商贸物流人才需要掌握的知识和技术性能力侧重程度已经不能只限于传统的物流专业课程,与“互联网+”及大数据相关的课程和技术
【基金项目】
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中国物流学会研究项目《“互联网+”及大数据发展背景下的应用技术型商贸物流人才培养课程体系优化研究项目》,编号:2019CSLKT3-086
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随着“互联网+”及大数据的迅猛发展,应用技术型商贸物流人才需要掌握的知识和技术性能力侧重程度已经不能只限于传统的物流专业课程,与“互联网+”及大数据相关的课程和技术性能力在课程体系构成中的地位亟待提升。另一方面,如何既能直观地看到学生的学习效果又能促进专业教师不断改进教学方法需要有新的突破点。本文首先以实际调查数据为基础分析了在物流管理专业融入“互联网+”和大数据相关课程和技术性能力的重要性程度,其次根据重要性程度实证开创性地在课程考核量化体系中增加了能突出应用技术型商贸物流人才培养目标的标准分值,该分值
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