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为培养半导体芯片行业所需人才,渤海大学新能源学院适时提出以培养"自主学习能力、工程实践能力、综合应用能力和职业发展能力"为目标的实践教学体系。阐述了在该体系下通过对教学方法、教学过程、教学主体实施转变,培养学生的自主学习、工程实践、综合应用和职业发展等能力。
微电子科学与工程专业教学内容和课程体系改革的研究与实践
【摘 要】
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为培养半导体芯片行业所需人才,渤海大学新能源学院适时提出以培养"自主学习能力、工程实践能力、综合应用能力和职业发展能力"为目标的实践教学体系。阐述了在该体系下通过
【机 构】
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渤海大学新能源学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(编号:518)
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