高三在很多人心目中可能是压抑、辛苦，甚至是反天性的。面对不合理的现状，不少人常常针砭时弊，却又不得不随波逐流。最近，上海控江中学的高三学生唐润铧用一部他自己担任导演、摄像和剪辑的纪录片《考在上海》，给出了不一样的高考解读。
　　《考在上海》记录了2015年上半学期以来，唐润铧所在的控江中学高三（2）班发生的故事。从2015年暑假的高三动员大会，再到圣诞节的师生同乐，都被他收录进只有24分钟的片子里。“因为我是出国党，这段时间比较闲，就想找点有意思的事情做。”已经收到美国一所大学面试通知的唐润铧说。但他拍摄这部纪录片，绝不是出于“玩票”心态，而是有一个沉寂在心底的声音想要传达：“我们从出生那一刻，就成了教育体制内的孩子，我们不得不面对当今中国不够合理的教育。我们能做些什么？是否还有什么选择？”“我想找一个答案，告诉人们我们还有自由，还有选择。”
　　1998年出生的唐润铧喜欢写作、拍片子，愿意思考和分享观点。虽然不参加高考，但他仍需为在留学申请语言考试中拿到高分而辛苦备战。父母曾反对他拍摄高考纪录片，可他非常坚持，他要留下自己的记录和思考。而相比于苦闷的备考生活，他更愿意去记录压力之下，同学和老师们生活中的颜色。“我们都在这样一个大环境下面，只能为了高考去努力。我们所有人都是一样的。但是，我们怎样活，我们相信什么，我们热爱什么，这是我们自己能够决定的。”就如他在片尾所说，“有人说，在中国的教育下没有自由，我不这么认为。自由就在你那些‘无用’的闲书里，在你努力挤出的两个小时里，甚至当你在上学路上，不小心望到蓝天时，‘别动，自由就在那里’。”
　　这大概就是他的答案。
　　唐润铧喜欢教室里同学们自己创作的黑板报：田野和蓝天从中间分割开来，一条棕色小径延伸到远方，上面写着：高三之路——没有比脚更长的路，没有比人更高的山。“从未来回想今天，可能首先想到的是这幅画，而不是高三的重压。”
　　一位教师说，一个面临高考的高中生，对于教育弊端是最有发言权的，但很少有人有勇气思考这个问题，“这样的学生，比出几个状元更体面”。
　　接下来，唐润铧还要推出纪录片的第二、第三集。他说，将来想做一名教师，为推动中国教育改革尽一份力。
　　热议锐评：有同学说，对唐润铧的定义不要落在“是个有空闲时间的出国党”上，而是“本可一走了之却频频回头审视当下体制的学子”。相对于片子所引发的争论，唐润铧“回头审视”的勇气，不仅让人看到一个年轻人的责任与担当，也提醒我们，对于教育现状应有的反思与行动。（南亭）
　　素材运用：思考与行动；勇气；责任；担当；直面问题；反思与行动……
　　（资料来源：《文汇报》《中国青年报》等）