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在较为全面占有材料的基础上，对汉至清末《晏子春秋》的研究状况进行了详细评述，目的是总结成果、吸取经验，为这一学术领域在二十一世纪取得更大成绩有所贡献。
汉至清末《晏子春秋》研究综述
【摘 要】
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在较为全面占有材料的基础上，对汉至清末《晏子春秋》的研究状况进行了详细评述，目的是总结成果、吸取经验，为这一学术领域在二十一世纪取得更大成绩有所贡献。
【机 构】
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常州工学院人文社科学院
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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1912—1922年,安徽淮河流域农业实业教育得到了迅速的发展,农业实业学校数量大增,工商业实业教育也有缓慢的进步,女子实业教育却远远落后于安徽省其他地区。同时,该时期安徽
【摘要】初中阶段的学生在个性和思维等方面有着一定的独特性，在教学过程中他们常常会脱离教学的本质，并且有着好动的特征。面对这个阶段的学生，教师应积极地采取不同的方式进行教学，提升学生们的学习积极性。兴趣教学法在数学教学中的应用能起到良好的教学效果，但教师还是应根据学生的实际情况来制定合适的学习计划，结合自身的教学经验来进行分析和探究，做到真正的提升教学效果，培养学生的思维能力发展。 【关键词】初中