在一个周五的下午。
　　我的刚毕业的一个学生来看我。
　　我正好要上课，他说，那我去看看别的老师。我下课后走在走廊，就远远地看见，他在我办公室的门外等着。
　　“看见汪老师了，他要去西区改卷子。”他见我来就说。
　　我就想起来，今天期中考试刚考完。我开了门，让我的学生先走进办公室。
　　我让他坐，他仍是站着，显得有点局促与不安。他是一个很老实的孩子，三年都不怎么说话的孩子。
　　我就和他聊他高中的学习生活，他一会儿低着头，一会儿又抬起头。我以为他赶时间，就要他走——
　　临走时，我站了起来，他吞吐而恳切地自心底发出一种弱弱的声音——能抱一下吗——我就看见他的眼里噙着的晶莹——他的个子一定超过1.8米。于是，他弯下腰，他俯下身——拥抱的瞬间，我的泪就要流下来了——这是我的女儿和我至今也不曾发生的一幕——我送他出门，灯光中，我看见他脸上一阵抽搐，看见他眼里的一种涌动，看见他的不能自已……我想，他眼中的我一定有着相似的表情……
　　当天晚上，我在曾经班级的群里，看到这个男孩妈妈写下的一段话——
　　凌杰夫话不多，但他是个感性的孩子。初中三年老师们的付出，他都记在心里。虽然已经上高中了，他还一直记挂着四班的老师们，一有时间就想回去看看。晚上从学校回来后，一直兴奋地跟我说回学校的见闻，说起老师上课的招牌动作和班主任对他未来的建议……
　　一个人的一生，在我看来，其实就是一种拥抱——关键是，你以什么姿势与姿态。
　　比如我们出生后，就以阳光的姿势拥抱妈妈;渐渐的长大，又以阳光的姿态拥抱老师;再后来啊，就用忠诚、用心灵拥抱自己一生至爱的人。
　　一个人的一生，就是一种拥抱，以感恩的心拥抱感恩;以善良的心拥抱善良;以坚强、坚韧拥抱坚韧、坚强;以童真、雪、自然和本色拥抱古典、村野、棉布、美和纯净……
　　如此而已。