【摘 要】
：
为改变传统书法课堂受师资、场地、时空限制,学生练习书法费时费力成效低微的现状,我们应用了微慕学习系统,将书法教学视频通过移动网络推送给学生,让学生在家长的陪同下在家
论文部分内容阅读
为改变传统书法课堂受师资、场地、时空限制,学生练习书法费时费力成效低微的现状,我们应用了微慕学习系统,将书法教学视频通过移动网络推送给学生,让学生在家长的陪同下在家观看视频对照学案先单钩临写,再描红然后临摹。将学习中的问题、作业及时反馈给教师。微慕学习系统利用手机视频教学将学习延伸至课外,课堂视频又可以弥补传统课堂教师一人教全班难以指导的缺陷。课堂上运用photoshop对学生作品和原帖进行透视对比,让学生更形象直观地体会到作品和范本之间的差距。课后用"美篇"编写学生书法展览微博发布在家长群,激励学生学书法的兴趣。
其他文献
随着新一代高通量测序技术的快速发展,microRNA(miRNA)组学数据以井喷之势快速积累,进而导致多种预测miRNA调控功能的集合富集分析工具应运而生。它们为预测miRNA功能、探寻
目的:通过检测三氧化二砷（As2O3）对人皮肤T细胞淋巴瘤Hut-78细胞株的增殖抑制,诱导凋亡作用及对细胞周期的影响,探讨As2O3对人皮肤T细胞淋巴瘤的作用及可能的作用机制。方法:本
制作项目概述多功能数码摇摇棒（又称数码闪字棒）,让你的心声闪烁在夜空——数码摇摇棒的诞生是闪光系列产品中的一大革命,它的好玩神奇之处在于初看是一支红色荧光棒,当用手左
关于纪录片与专题片的区别,首先要搞清楚承载它们的载体即类型化节目中的电视专题节目概念、界定、适用范围、节目的艺术呈现等。在本人数十年电视专题节目制作实践中,深知电
《心灵史》体现了哲合忍耶教派宗教信仰对于穷苦人民精神上的巨大支持,表现了哲合忍耶教派人民在追求信仰与自由时所折射出的自尊、强悍、无所畏惧、隐忍、追求心灵宁静等精
目的探讨并评价程序化护理干预在急性期脑出血患者的应用效果。方法选取我院于2016年2月~2016年12月收治的急性期脑出血患者146例为研究对象,随机分为对照组和实验组分别进行
解释学思想发展到伽达默尔已经达到了一个高峰，尤其是其中的历史和主体问题。对于启蒙理性的反驳主要有两种方式，一种是对于主体自身的内在构成研究，即从黑格尔开始发展至后来的
本试验旨在采用体外产气法研究半胱胺对水牛瘤胃发酵参数和甲烷产量的影响。试验采用压力读取式体外产气系统。设计发酵底物的精粗比为32．5：67．5，半胱胺在精饲料中的添加水平分别
早在16世纪初，可可豆就被哥伦布从南美洲带到了欧洲，可直到16世纪30年代，可可才在欧洲受到广泛欢迎，并用于生产巧克力。究竟是什么原因使欧洲人重新认识了可可呢？