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当前以知识记忆为基础的C语言教学方法存在诸多弊端,关键是忽略了C语言可以被阅读、欣赏和模仿的属性.本文通过实例提出了一种新的学习方法—通过阅读来学习C语言编程.
从阅读学C语言编程
【摘 要】
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当前以知识记忆为基础的C语言教学方法存在诸多弊端,关键是忽略了C语言可以被阅读、欣赏和模仿的属性.本文通过实例提出了一种新的学习方法—通过阅读来学习C语言编程.
【机 构】
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松原职业技术学院
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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