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在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价过程中，建立一个该专业通用的教学质量评价指标体系，是真实反映各学校教学水平和人才培养质量的关键。开展能源与动力工程专业教学质量评价机制及指标的研究与实践。对推进能源与动力工程专业的健康发展具有重要的理论意义。
能源动力类专业教学质量评价体系及指标的研究
【摘 要】
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在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价过程中，建立一个该专业通用的教学质量评价指标体系，是真实反映各学校教学水平和人才培养质量的关键。开展能源与动力工程专业教学质量评
【机 构】
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沈阳工程学院能源与动力学院,东北大学材料与冶金学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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基金项目：本文系2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目（项目编号：UPRPE201454）和沈阳工程学院资助的重点教研项目（项目编号：Z201431）的研究成果.
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