【摘 要】
:
广西大瑶山隆起区广泛分布加里东期岩浆岩,相关研究对于认识大瑶山隆起区的地球动力学背景、演化机制及找矿工作具有指示意义。对大瑶山隆起区西北部的朴全岩体进行详细的年
【机 构】
:
桂林理工大学地球科学学院,广西有色金属隐伏矿床勘查及材料开发协同创新中心,中国冶金地质总局广西地质勘查院,辽宁省冶金地质勘查研究院有限责任公司
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(41863005,41463001),广西自然科学基金项目(2016GXNSF AA380012)
论文部分内容阅读
广西大瑶山隆起区广泛分布加里东期岩浆岩,相关研究对于认识大瑶山隆起区的地球动力学背景、演化机制及找矿工作具有指示意义。对大瑶山隆起区西北部的朴全岩体进行详细的年代学、元素与Hf同位素地球化学研究。LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果显示,朴全岩体的成岩年龄为(441.1±1.2)Ma(MSWD=0.14),属晚奥陶世。朴全岩体为I型中-细粒花岗岩,具高硅(SiO2含量为68.50%~72.83%)、中铝(Al2O3含量为13.66%~14.42%)和中碱(K2O/Na2O比值为0.75~1.3
其他文献
当前,许多教育名家呼吁“语文教学要回归文本,返璞归真,讲究实效”。综观本县的语文课堂,笔者发现部分教师的语文教学存在那种目标虚化、脱离文本、游离语言实践的“泛语文” “非语文”现象,尤其是一些公开课,太多的资料补充,太多的媒体演示,太多的形同虚设的合作学习,太周全的教学环节,大大减损了语文学习的功能。如何扭转这种局面,让语文课“像语文课”——切实注重学生对文本语言的理解、积累、运用,重视学生语文能
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。基于这种观点,数学文化的生态建构既有数学文化硬件生产的任务,即数学自身的知识系统的教学,更有塑造美好心灵的软环境建设任务,也就是在教授数学知识的同时发掘数学的文化美、语言美、艺术美,使数学的内容、思想、方法和语言有机融合,成为学生数学素养不可或缺的组成部分。在具体的操作层面,应关注以下几个细节。 一、在教学目标的设置上要关
【正】 我国现行的哲学教科书,在理论内容和形式上,都存在着许多局限性和片面性,其中一个重大缺陷是着重从客体出发来考察历史发展规律,忽视对历史主体的全面研究,把人看成是
日益普及的多媒体教学、网络教学,正日益创设着新颖和谐活泼的教学情景,以它直观、形象、生动的演示功能,开放、互动的模式快速地进入课堂,成为一种先进的、深受师生喜爱的现代教育手段,越来越受到老师和同学们的欢迎,它给课堂注入了新的活力,给教学带来了蓬勃生机。 但是,我们也清楚地发现,有些老师在使用信息技术进行教学时,教和学都围着课件转,许多教师就成了播音员、放映员,无法更多地走近学生。而部分学生注意力
【正】 真理标准问题大讨论的深入,人们提出了“什么是检验实践的标准”的新问题.有的同志发表了《实践的目的是衡量实践成败的标准》一文,回答了这个问题后,一些同志提出反
央视主持人出错事例: 新闻一: 2008年4月26日,央视《新闻联播》主持人郭志坚在播报17时的整点新闻时,被观众发现大念白字。在播报一段名为《我国圈养大熊猫依然难脱生存隐患》的新闻时,他四度把“圈(juàn) 养”念成了 “圈(quān) 养”。 新闻二: 2010年2月28日晚,央视一套播出了虎年元宵晚会,董卿在主持节目时现场背了一首描写元宵节的古诗词:“去年元夜时,花市灯如‘书’。月
【正】 《直斋书录解题》的作者陈振孙字伯玉,号直斋,浙江安吉人。《宋史》没有为他立传,根据一些零散材料,我们可以推知他生于南朱淳熙(公元1174年—1189年)年间,生平主要活
随着互联网、大数据、人工智能的不断发展,以新技术、新产业、新业态、新模式为代表的“四新经济”蓬勃发展。同时,智能时代的在线教育正在挑战制度化的高等教育,基于移动互
企业为求得生存与发展,必须提高自身应变能力,而学习正是回应环境变化最主要的法宝。本文除讨论了由知识本身引起的企业问学习障碍外,主要探讨了由组织问关系而导致的学习障碍问
随着社会的发展,口语交际显得愈来愈重要。加强口语交际能力既是适应社会实际的需要,也是遵循儿童语言发展规律,促进听说读写能力协调发展,全面提高其素质的需要。新课程标准对培养学生的口语交际能力,提出了非常明确的总目标和阶段目标。“说的能力的培养”是口语交际的要点,也是教学的难点。在实际教学中,采用什么样的教学方法和训练手段来让学生会说、乐说,为口语表达撑起一片自由的天空呢?下面结合自身语文教学工作实践