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指向“学科素养”培育的物理课堂转型r——以“光的色彩颜色”一课为例
指向“学科素养”培育的物理课堂转型r——以“光的色彩颜色”一课为例
来源 :中学物理(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwoyu
【摘 要】
:
在当前教育改革浪潮中,课程改革受到了高度关注.初中物理教学虽在“课程改革”的推动下进行着各种尝试,获得了很多经验,但真正指向培养“学科素养”的物理课堂转型尝试却甚少
【作 者】
:
贲可敬
【机 构】
:
江阴市夏港中学 江苏 江阴 214442
【出 处】
:
中学物理(初中版)
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
初中物理
学科素养
课堂转型
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在当前教育改革浪潮中,课程改革受到了高度关注.初中物理教学虽在“课程改革”的推动下进行着各种尝试,获得了很多经验,但真正指向培养“学科素养”的物理课堂转型尝试却甚少.课堂转型是促进学校落实核心素养培育落地生根的有力举措,更是促进学科素养培育的重要路径.
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