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如何将中职“基础会计”专业教育和德育相融合，是避免过于生硬、与专业课内容脱节是经济管理类课程的思政教学改革面临的主要问题。文章挖掘了中职“基础会计”课程的思政元素，从中职会计学课程的思政元素和人才培养目标入手，探寻中职“基础会计”教学内容在组织实施过程中实现课程改革建设特色和创新发展，希望能为同类课程开展思政教育改革提供借鉴，实现专业教育与德育相辅相成、形成合力的目的。