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高职班级团支部的组织功能呈逐渐退化趋势,缺乏凝聚力。团员缺乏思想引领,易受各种社会思潮的影响。兼职的班主任(辅导员)难以承担班委会、团支部工作任务的双重压力。由"班主任(辅导员)+导师"协同指导班委会、团支部开展工作,建立班团一体化的运行机制,可以提升班级团支部的活力,充分发挥团支部的思想引领作用。