论文部分内容阅读
目的了解蓟县第一小学一年级学生健康素养综合干预前后基本卫生知识知晓水平，为制定小学生健康素养综合干预措施提供依据。方法采用整群抽样的方法对蓟县第一小学一年级学生进行健康素养调查，调查结束后，进行一年的干预，形式包括：健康教育课为主，结合校园广播、班级黑板报、校内宣传栏和健康知识讲座、健康知识小报制作评选等活动形式。干预结束后进行效果评估。结果干预前后各回收有效问卷512和532份，干预后小学生基本知识和理念知晓率、健康生活方式与行为形成率和基本技能掌握率分别由干预前的69．60％、51．79％和53．32