对当代理科政治教学的反思与探索

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思想政治课是高中生必修的基础性课程,思想政治课教学具有特别重要的地位.但是,高中理科班政治课教学问题一直是困扰政治教师的一个难题.由于理科政治是非高考科目,学校领导不重视,学生学习态度不端正,导致理科班政治教师自我认同感降低,教学积极性受挫,课堂教学往往也是“走过场”,缺乏生机和活力,使得理科班政治课处于一个“进退两难”的尴尬境地.如何解决理科班政治课教学中存在的问题.出路何在?
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