高职电子专业实训教学有效性现状与对策研究

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采用调查法和统计法,以上饶职业技术学院应用电子技术专业为例展开主题为高职电子专业实训教学有效性的研究.具体选取学院应用电子技术专业一线教师20人及各年级学生150人,通过发放问卷及面对面访谈的方法进行,调查问题涉及学生对实训学习的体验和建议,教师设计组织实训教学的方法和困惑,以及系部实训教学的软硬件条件等,在此基础上总结出存在的问题并提出了教学优化的对策.
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