论文部分内容阅读
【摘
初中化学教学“生活化”深度学习探究和思考
【摘 要】
：
【摘 要】新课程改革进程中，深度学习一词被广泛应用，主要是由于其与新课程改革所要求的相符，在传授学生理论知识同时，重视学生操作能力、创造能力的培养。初中化学科目中很多内容都涉及了人们日常生活，為此教学中生活化深度学习不仅有利于学生更加准确的掌握重难点，而且对于思维深层次发展、学科核心素养培养非常有利。所以本次研究将初中化学教学“生活化”深度学习探究和思考作为了重点，并且给予了可行性建议。 【关键
【出 处】
：
天津教育·下
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
目的探讨补肾接骨汤内服联合药物外敷对四肢骨折后急性肿胀患者疼痛、炎症因子及微循环状态的影响。方法选取我院收治的140例四肢骨折后急性肿胀患者,采用随机数字法将其分为外敷组和联合组,各70例。两组均给予手法复位等常规治疗,外敷组给予药物外敷治疗,联合组给予补肾接骨汤内服联合药物外敷治疗。比较两组的肿胀程度和疼痛评分、血液流变学指标、炎症因子水平、骨痂生长情况。结果治疗3、7 d时,两组的肿胀程度和疼痛评分均降低,且联合组低于外敷组(P<0.05)。治疗后,两组的全血黏度、血浆黏度、红细胞压积、血小板凝
【摘 要】在新时代教育的背景下，践行生本理念来构建小学语文高效课堂是大势所趋。将这种教学模式应用在日常教学当中，可以很好地激发学生的学习兴趣，为学生语文综合能力的培养奠定良好的基础。本文主要阐述了在生本理念下构建小学语文高效课堂的有效途径。 【关键词】生本理念;小学语文;高效课堂 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）27-0056-02
【摘 要】在幼儿园开展区域活动，是教师进行教育的主要途径。幼儿自控能力非常弱，很容易受环境的影响，因此在进行学前教育时，教师需要从区域活动入手，为幼儿营造自由宽松的环境，这样幼儿才能够在区域活动中迅速得到成长。在幼儿园开展区域活动，是离不开环境创设的辅助的，教师在选择幼儿园区域活动时需要明确这一点，结合区域活动的类型创设良好的区域环境，促使幼儿更好地投入区域活动中。 【关键词】幼儿园;区域活动;