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阐述对中职学校教育评价体系改革的研究,通过完善现有的考试办法和评价体系,结合中职学生的实际状况,充分考虑企业的用人标准,改革传统、单一的闭卷考试办法,从多方面考察学生的学业学习情况,促进学生综合素质的全面提升,以适应社会和企业的需求。体现评价体系的适用性和可操作性,发挥评价的诊断、激励功能。使中职教育充分发挥育人功能。