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为引导学生开展研究性学习，教师要有较高的跨学科的综合能力，对教材要进行深入的研究，还应设计好研究课题．
关于语文课的研究性学习
【摘 要】
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为引导学生开展研究性学习，教师要有较高的跨学科的综合能力，对教材要进行深入的研究，还应设计好研究课题．
【机 构】
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塘头中学语文组
【出 处】
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铜仁师范高等专科学校学报(综合版)
【发表日期】
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2003年B09期
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