【摘 要】
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语文是小学教育阶段的主要科目之一,也是小学生成长过程中最具影响力的学科之一。小学生从牙牙学语到妙语连珠,从内心懵懂到思想成熟都需要语文课程教学的熏陶。而现代语文教
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语文是小学教育阶段的主要科目之一,也是小学生成长过程中最具影响力的学科之一。小学生从牙牙学语到妙语连珠,从内心懵懂到思想成熟都需要语文课程教学的熏陶。而现代语文教学不再仅局限于教会学生认字、写字、朗诵诗歌等,而更多的是通过教学的实施让学生的学习思维得以打开,掌握学习方法并能进行自主学习。小学语文教师是语文课堂教学的主导者,而小学生是学习的主体,语文课堂教学的有效性,取决于师生之间的教与学的默契度,而默契度最直接的表现就是师生互动环节。课堂学习氛围、教学任务和教学效果的好坏很大程度上取决于师生互动的效果。对
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