“参与型”课型的教案设计

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在外语教过程学中,如何在教案设计中突出高职教育的应用性、实践性和实用性的特点,是我们要研究的一个重要问题.通过几年的教改实践,特别是采用"参与型"课型教学模式以来,对如何进行教案设计有了新的设想.
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