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目的探讨疼痛科骨关节炎患者护理中实施健康教育的效果。方法选取骨关节炎患者100例进行分析讨论，随机分为对照组与观察组，对照组50例患者实施常规护理措施；观察组50例患者实施健康教育措施，比较两组患者的疼痛认知程度以及患者满意度。结果观察组患者实施健康教育后患者对疼痛的认知程度明显提高，与对照组比较差异具有统计学意义（P＜0．05）；同时观察组患者满意度也优于对照组，差异具有统计学意义（P ＜0．05）。结论对于疼痛科骨关节炎患者护理中实施健康教育护理方法能够明显提高患者对疼痛的认识程度，增加患者治疗的依从性，丰富患者缓解疼痛的方法，使患者的生活质量得到提高。