【摘 要】
：
报道１２６例选择性冠状动脉造影的冠心病患者高频心电图（ＨＦＥＣＧ）的变化，结果提示：高频切迹数随冠状动脉狭窄程度的加重而增多，冠脉造影显示冠脉狭窄≤５０％者，ＨＦＮ１２导联平均数１４．１６±２．５６。冠脉狭窄５０％－７４％者ＨＦＮ平均数１８．６４&#
论文部分内容阅读
报道１２６例选择性冠状动脉造影的冠心病患者高频心电图（ＨＦＥＣＧ）的变化，结果提示：高频切迹数随冠状动脉狭窄程度的加重而增多，冠脉造影显示冠脉狭窄≤５０％者，ＨＦＮ１２导联平均数１４．１６±２．５６。冠脉狭窄５０％－７４％者ＨＦＮ平均数１８．６４±３．６３，冠脉狭窄≥７５％者ＨＦＮ平均数为２３．２１±３．２５，本文ＨＦＥＣＧ诊断冠心病的敏感性，特异性和总符合率分别为８８．４％，７８．６％和８１．０
其他文献
本文对96年以来在本院住院治疗的33例老年庚型肝炎(包括11例单纯庚肝及22例重叠其它病毒感染的重叠庚肝)进行临床流行病学调查。诊断依
呼吸系病人血浆胃动素放射免疫分析李淑环（锦州市铁路中心医院同位素科）应用胃动素放射免疫分析方法测定了２４例老慢气发展成肺心病、心衰的呼吸科住院患者。结果表明：病人血浆胃动
本文以山西煤炭职业技术学院实践办学为依据，探讨了以科学发展观为办学宗旨，在培养应用型人才方面校办工厂在教学实践、服务育人诸方面的特殊作用。从教室到实习工厂到生产一线
患者,男,41岁,维吾尔族,因低热、盗汗、咳嗽1个月入院.入院查体:T38.5℃,P110次/min,R24次/min,BP110/70mmHg(14.6/9.3kPa),神志清,双肺上部可闻及少量散在湿性啰音.红细胞沉
【摘要】数学问题的设计是活跃数学课堂气氛不可缺少的必要环节，恰当的问题能够充分调动起学生的学习积极性，培养学生的合作意识.适时地提出经过精心设计、目的明确的数学问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用. 【关键词】数学问题；激发兴趣 一、结合学生心理，设计“数学问题” 数学教学是从喜欢的问题开始，思维自疑问和惊奇开始.在教学中我们可结合学生爱好设计一个学生不易回答的悬念或者一个有趣
患者女性，７０岁。１９９５年９月３日入院。１年前患者经常出现高热，体温多在３８．０～４０．０℃之间，应用抗生素无效，并发现多处表浅淋巴结肿大，体重减轻。１个月前因反复发热，静点多种抗生素无效来诊，门诊以“恶性淋巴
立克次体病是由多种立克次体引起的急性自然疫源性传染病的总称。该病广泛存在于世界各地,有的具有较强的传染性。随着经济条件和卫生状况的改善,曾经肆虐于人类的某些立克次
煤矿安全生产是国内外面临的重大课题。煤矿的现代化管理和煤矿的安全生产是煤炭行业举足轻重的大事;在管理和安全方面,人的管理便成了一个关键的问题,井下人员自动定位系统
月经性哮喘２０例临床分析柴文戍（附属第一医院呼吸科）刘秋香（附属第一医院急诊科）月经性哮喘是一种特殊类型的支气管哮喘，临床上报道较少。随着对本病认识的提高，发现月经性哮喘并非少
本文从分析中间业务的基本概念入手,通过分析我国商业银行中间业务的发展现状,结合我国国情,有针对性地提出了我国商业银行中间业务的发展策略。