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随着新课改的不断深入,高中物理的教学模式也发生了转变,高中物理教师应当结合时代特色,革新教学理念,不仅注重知识的教授,也应重视学生学习能力的培养.归纳推理能力是逻辑思维能力的基本能力,是学生在探究物理奥秘过程中依靠的基本手段.因此要求物理教师结合学生实际,采用科学有效的教学方法,培养学生的归纳推理能力,不断提高学生学习能力.