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基础教育正在由"应试教育"向"素质教育"转轨,作为实现中小学教育目的的重要途径之一的中学数学教育,如何贯彻素质教育思想?我们认为当务之急是:还学生以学习的主动权,逐渐培养学生自我反思和自我调节的能力,把数学素质的培养落实在课堂教学之中,下面通过具体例子谈如何引导学生主动学习.
引导学生主动学习例谈
【摘 要】
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基础教育正在由"应试教育"向"素质教育"转轨,作为实现中小学教育目的的重要途径之一的中学数学教育,如何贯彻素质教育思想?我们认为当务之急是:还学生以学习的主动权,逐渐培
【机 构】
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湖南省通城县第一中学437400
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2001年9期
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