【摘 要】
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在长期的教育教学实践中,构建以设计制作为主线的实践教学体系。这条主线主要由综合性、设计性课程实验、课程设计、学科竞赛和课外科技制作等多个环节组成。为了给工业设计
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在长期的教育教学实践中,构建以设计制作为主线的实践教学体系。这条主线主要由综合性、设计性课程实验、课程设计、学科竞赛和课外科技制作等多个环节组成。为了给工业设计专业大学生提供更多的科创研究和社会实践机会,更为了给工业设计专业的同学提供一个展示自我设计才华、实现自我价值的平台,形成工作室制教学模式的人才培养互动机制。
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