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叙述基于实验工作过程的微生物学课程改革实践：以相关职业岗位（群）典型工作任务分析为依据，采用基于实验工作过程的思路设计教学内容、教学实施过程和考核方式，取得较好的教学效果。
基于实验工作过程的高职微生物学课程改革与实践探索
【摘 要】
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叙述基于实验工作过程的微生物学课程改革实践：以相关职业岗位（群）典型工作任务分析为依据，采用基于实验工作过程的思路设计教学内容、教学实施过程和考核方式，取得较好的教学效果
【机 构】
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包头轻工职业技术学院生物工程系
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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内蒙古自治区高等学校科学研究项目,编号：N3ZC13365.
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